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[정신건강 제10권] 서울시 지역사회 정신건강증진사업 관련 종사자 대상 성공사례기법을 활용한 교육전이 결정요인 연구

• 연구목적: 본 연구는 교육의 전이정도(효과성)와 영향을 미치는 촉진 및 저해요인을 도출하여 향후 서울시 정신건강증진사업 관련 종사자 대상 교육과정 수립에 대한 근거를 마련하고자 한다.

• 연구결과: 교육전이 하위요인 중 ‘전이동기’가 가장 높은 수준, ‘상사지원’이 가장 낮은 수준이며, 교육전이에 영향을 미치는 하위요인으로는 ‘전이설계’가 가장 높은 상관관계, ‘변화가능성’이 상대적으로 낮은 상관관계를 보였다. 심층면접을 통해 교육전이 결정요인 중 촉진요인으로는 ‘전이동기’, ‘조직의 긍정적인 지원’, 저해요인으로는 ‘교육내용의 부적합’, ‘조직의 관심 부족’임을 확인할 수 있었다.

[자료문의] 서울시정신건강복지센터 정책지원팀 smhis@hanmail.net