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[연구목적]
본 연구는 정신건강 영역 내 동료지원가의 교육, 활동(직무), 운영체계, 효과성에 대해 문헌을 통해 검토하고 비교하여
추후 서울시의 사업 방향성을 모색하고자 하였다.

[연구결과]
동료지원 교육과정에서 공통적인 요소는 동료지원가와 서비스를 받는 당사자 상호간의 회복과 자기개방에 초점을 둔
다는 것이었다. 교육 시간은 미국 40-100시간, 영국 60시간, 한국40시간 정도였다. 동료지원 활동(직무)에서는 주로 동료상담
및 지역사회 정착을 위한 지원을 담당하였다. 동료지원 운영시스템에서는 미국과 영국의 일부 지역에서 동료지원을 제도화하여
고용을 진행하고 확대하고자 노력하고 있었으나 한국은 기관에 따라 활동을 진행했고 제도화된 형태는 아니었다. 동료지원의 효
과에 대해서는 공통적으로 미래와 회복에 대한 긍정적인 인식, 재입원 감소 그리고 상호 간의 회복 지원으로 나타났다.

[자료문의] 서울시정신건강복지센터 홍보팀 blutouch@blutouch.net